Specialismen

Wanneer we met onze zintuigen iets zien, voelen, ruiken, proeven of horen, noemen we dat waarnemen. Vaak is zo’n waarneming aanleiding voor ons om iets te doen of juist niet te doen. De samenwerking tussen waarnemen en de activiteit die daarvan het gevolg is, wordt sensorische informatie-verwerking genoemd. Kinderen maken hier bijvoorbeeld gebruik van bij het spelen.

Maar bij problemen met de sensorische informatieverwerking komen signalen veel sterker of juist veel zwakker binnen dan normaal. We reageren op de waarneming en het verstoort de communicatie. Compleet Logopedie is gespecialiseerd in de behandelmogelijkheden van SI. In de therapie wordt veel gebruik gemaakt van spelmateriaal dat de verwerking van zintuiglijke informatie stimuleert. Er wordt gekeken waar de problemen ontstaan en welke signalen juist gestimuleerd of eerder beperkt moet worden.

Meer informatie: www.nssi.nl

Voor de brochure van de NSSI over sensorische informatieverwerking klik HIER. 

Omdat de mond en haar spieren bij eten en drinken volop in beweging zijn, worden logopedisten ingeschakeld bij problemen op dit punt. Er wordt gekeken naar de ontwikkeling van de spieren in de mond en het primaire functioneren ervan bij eten en drinken.

Vooral bij baby’s en jonge kinderen waarbij de mondfuncties zich niet juist ontwikkelen kan Compleet Logopedie helpen. Bijvoorbeeld bij een baby die al vanaf zijn geboorte de voeding via een sonde binnen krijgt.

De spieren in de mond hebben in de eerste maanden geen oefening gehad om sterker te worden waardoor de zuig- en slikreflexen in ontwikkeling achterlopen. Met de juiste begeleiding en materialen kan Compleet Logopedie de spieren in de mond versterken en reflexen activeren. Naast het anatomische vlak speelt het psychologische aspect ook een rol. Zowel voor ouders als voor de kinderen zelf kunnen de problemen tot frustraties leiden. Met wat geduld en wat hulp van Compleet Logopedie worden problemen omgezet naar iets positiefs.

Bij een ontwikkelingsachterstand ontwikkelt het kind zich minder snel dan leeftijdsgenoten. Dit kan dus ook op het gebied van communicatie zijn, waardoor het kind niet of nauwelijks spreekt op een leeftijd dat je dit wel verwacht. Ook kunnen de voorwaarden voor communicatie onvoldoende aanwezig zijn en zal hier ook aandacht aangegeven moeten worden.

Compleet Logopedie richt zich op het spelenderwijs verbeteren van de communicatieve voorwaarden (oogcontact, beurtgedrag, imitatie, aandacht en concentratie, luisterhouding) en beginnende communicatie.

Het uitgangspunt is altijd vanuit de mogelijkheden van het kind.